Sejarah Ruang Hijaiyyah

Ruang Hijaiyyah lahir dari sebuah keprihatinan yang mendalam terhadap realitas pembelajaran Al-Qur’an di berbagai lembaga pendidikan. Sejak tahun 2011, kami terjun langsung dalam dunia tahsin dan tahfidz Al-Qur’an — mulai dari tingkat Madrasah Ibtidaiyah (MI) hingga Madrasah Aliyah (MA) — dan menemukan bahwa masih banyak para penghafal Al-Qur’an yang belum sempurna dalam penguasaan makhārijul ḥurūf serta sifat-sifat hurufnya.

Dari pengalaman panjang di lapangan itulah muncul tekad untuk menghadirkan metode pembelajaran Al-Qur’an yang sistematis, mudah, dan benar-benar mengantarkan peserta didik kepada bacaan yang fasih sesuai kaidah tajwid. Maka, terbentuklah Ruang Hijaiyyah — sebagai wadah bimbingan, pelatihan, dan kolaborasi para pengajar Al-Qur’an yang berkomitmen memperjuangkan tilāwah yang benar, tartil, dan penuh penghayatan.

Dengan dukungan tim pengajar bersanad dan kolaborasi yang telah terjalin selama bertahun-tahun, Ruang Hijaiyyah terus mengembangkan teknik pengajaran yang teruji dan buku-buku pembelajaran seperti Yatlunah, yang kini telah digunakan oleh sejumlah lembaga dan para pengajar untuk membantu santri memahami cara membaca Al-Qur’an dari huruf pertama hingga bacaan yang sempurna.

Kini, Ruang Hijaiyyah bukan sekadar lembaga bimbingan, tetapi juga menjadi mitra bagi sekolah, madrasah, dan pesantren dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur’an di berbagai jenjang pendidikan — menuju terwujudnya generasi yang يَتْلُونَهُ حَقَّ تِلَاوَتِهِ (membaca Al-Qur’an dengan sebenar-benar bacaan).

Visi

“Menjadi mitra utama umat Islam dalam memfasihkan bacaan Al-Qur’an sejak huruf pertama, dengan layanan berkualitas, nilai Islam yang kokoh, serta jaringan pengajar yang luas, demi terwujudnya generasi yang يَتْلُونَهُ حَقَّ تِلَاوَتِهِ (membaca Al-Qur’an dengan sebenar-benar bacaan).”

Misi

1. Meningkatkan Kualitas Layanan

   • Menyediakan kurikulum bertahap berbasis makhārijul ḥurūf dan sifatnya.

   • Menghadirkan pembelajaran interaktif berbasis buku, media digital, dan pelatihan guru.

   • Memberikan pengalaman belajar Al-Qur’an yang ramah anak, sistematis, dan menyenangkan.

2. Memberikan Dampak Positif di Dunia Pendidikan

   • Menjadi rujukan sekolah, madrasah, pesantren, dan komunitas dalam pembelajaran Al-Qur’an.

   • Membantu lembaga pendidikan mengintegrasikan metode fasih sejak huruf pertama dalam kurikulum.

   • Melahirkan guru dan santri yang berkompeten dalam bacaan Al-Qur’an sesuai kaidah tajwid.

3. Menjunjung Nilai-Nilai Islam

   • Menanamkan adab dan akhlak Qur’ani dalam setiap proses pembelajaran.

   • Mengajarkan Al-Qur’an dengan keikhlasan, ketenangan, dan sesuai sunnah Nabi ﷺ.

   • Menghubungkan bacaan dengan penghayatan makna agar Al-Qur’an benar-benar menjadi pedoman hidup.

4. Membangun Jaringan Mitra Pengajar yang Luas

   • Berkolaborasi dengan guru TPQ, RA, MI, pesantren, dan komunitas dakwah.

   • Menyelenggarakan forum, pelatihan, dan sertifikasi guru Al-Qur’an.

   • Menciptakan ekosistem sinergi antar pengajar untuk memperkuat dakwah Al-Qur’an di seluruh Nusantara.

Nilai Utama Ruang Hijaiyyah

• Fasih: Menjaga ketepatan bacaan sesuai tajwid dan makhraj.

• Mudah: Penyampaian bertahap, ramah anak, dan mudah dipahami semua kalangan.

• Bermanfaat: Menghasilkan guru dan santri yang membawa cahaya Al-Qur’an ke masyarakat.

• Bersinergi: Menjadi mitra lembaga, guru, dan orang tua dalam pendidikan Qur’ani.

Tim Pengajar dan Sanad Keilmuan

Ruang Hijaiyyah dibimbing oleh tim pengajar yang memiliki sanad keilmuan dalam bidang tajwid dan qirā’ah, bersambung hingga para ulama yang dikenal dalam jalur riwayat bacaan Al-Qur’an.
Para pengajar tidak hanya menguasai teori tajwid, tetapi juga memiliki pengalaman panjang dalam tahsin, tahfidz, dan pembinaan santri di berbagai lembaga pendidikan.

Keterlibatan para pengajar bersanad menjadi fondasi penting bagi Ruang Hijaiyyah untuk menjaga kemurnian kaidah bacaan sesuai dengan tradisi keilmuan para ulama qurrā’. Melalui sanad ini, setiap santri diarahkan agar memahami bahwa bacaan Al-Qur’an yang benar bukan sekadar hasil latihan suara, tetapi juga bagian dari warisan keilmuan yang bersambung dari generasi ke generasi.

Melalui keilmuan yang bersanad dan metode yang terstruktur, Ruang Hijaiyyah berkomitmen menyiapkan generasi pengajar dan santri yang fasih membaca, memahami, dan mengamalkan Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari.